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【英语】考研英语的作文答题技巧

发表时间:2016/12/13 0:00:00    来源:中业教育

小作文

小作文则相对来说更为简短,题材都集中在日常生活中使用频率较大的实用性文体,比如道歉信、投诉信、推荐信等。

相比于大作文的较强主观性,小作文的格式更为固定和具有代表性,掌握了其中的技巧,把分数拿到手里还是不难的。既然是书信,一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式,其次才通过阅读看看内容是否符合要求。

 

小作文的得分点主要在:

信息点的覆盖;

内容的组织,语言的准确性;

格式及语域的恰当。

 

具体写作就按照题目要求一个点写一段,三段论。

  第一段:写作内容需涵盖两点:自我介绍,写信目的。文章开门见山就是自我介绍,这样给人的印象是重点突出、条理清晰。

  第二段:写作内容为习惯介绍以及寻求建议。

  第三段:写作内容表示期待,良好祝愿。

  落款:Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢;

  签名:Li Ming,特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。

写作时,应注意以下两点:

为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然,注意关联词或衔接词的运用;

行文间要注意简化描述,用简短的语句代替冗长的语句。

大作文

一、背诵高分模板,并灵活套用

一般在备考考研英语写作之时,大家都会记忆一些作文模板,但是很多模板都是千篇一律的句式和内容,这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。所以,选好背诵的素材非常重要。

建议还是买一本最新的作文书,模板和范文都背一些,我觉得30篇是最起码。背的多了,写作文的时候都感觉“下笔如有神”,所以想要快速提高作文水平,好好背模板范文是性价比最高的。

 

二、把低阶词汇替换掉

我们在写作的时候,要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”,满脑子都是“i think”,这样的文章,阅卷老师可能只想给你及格分。

我们可以多积累一些同义词,既可以替换掉脑子中的低阶词汇,又能保持句子的多样性,这样更容易拿高分!比如,我们在表达“许多”的时候,除了常见的many several a lot of等,我们还可以用: a body of a host of

学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能获得阅卷老师的青睐,才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。

 

三、丰富句型

丰富句型可以使你的文章更有“逼格”,一方面避免千篇一律,另一方面避免给阅卷老师留下写作水平不高的印象。

 

丰富句型主要有以下几种方式:

1. 主动句变被动句

“英文多被动,汉语多主动”,还需要警惕名词与动词之间暗含的“主被动”关系。

2. 简单句变从句

名词性从句,含主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种;定语从句;状语从句

A. 主语从句

B.宾语从句

C. 表语从句

D. 同位语从句

E. 含同位语句式

F. 定语从句

3. it 句式

A. 形式主语 it is +被动/形容词/名词+that从句/to do 

B. 形式宾语

4. 强调句

A. 强调谓语

B. 强调句式:It is/was +被强调成分+that/who+句子其他成分。

强调句式特征】去掉it is/wasthat/who结构,整个句子无冗余或成分残缺

5. 倒装

A. 表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首,主句半倒装(一般疑问句语序);never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no case

  B. Only +状语位于句首,主句半倒装

  C.As/though倒装形式

  6.双重否定

  7. Ving/ved 状语

  A. 两个动作同时发生且主语一致,将次要动作写成v-ingv-ed形式做状语,即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。

  B.两个动作主语一致,但前后发生,则可将先发生的动作写成Having +ved形式。

  8. 排比结构

四、反复写错的词或句式就抛弃掉

拼写错误或者是语法错误是非常致命的!试问写作30分,写错一个词扣你两分,这个划算吗?所以对于你死活都写不对的词汇,把它替换掉,宁愿用词不那么高阶,也要保证词汇的正确和准确。

语法也一样,长难句没有真正学会,你就不要用进写作里了,记住,这是考试,不是让你“炫技”,保险起见,可以用一些简单的复合句,也能拿到满意的分数。

最最最后,平时练习的时候一定要注意书写的工整,这样才能在考试的时候也保证临危不乱,不求写得一手好字惊艳阅卷老师,也得写得工工整整减轻阅卷老师的阅读难度,不然写得再好,一篇烂字老师认不清也是没有用的。

 

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